3.4 - Δίκτυα της ΕΕ για παρόχους ΕΕΚ: μάθηση, ανταλλαγή, συνεργασία

Περίληψη

Παρόλο που το ίδρυμα ΕΕΚ σας και το σύστημα διαχείρισης ποιότητάς του μπορεί να λειτουργεί άψογα, πάντα θα υπάρχει κάτι που θα μπορείτε να μάθετε από τους άλλους ως Υπεύθυνος/-η Ποιότητας, ιδιαίτερα σε περιβάλλοντα όπου συναντώνται πολλοί διαφορετικοί πάροχοι και ενδιαφερόμενοι. Η συμμετοχή σε εξωτερικά δίκτυα, ιδίως σε επίπεδο ΕΕ, είναι ένας εξαιρετικός τρόπος για να προσφέρετε στο προσωπικό ΕΕΚ σας, αλλά και στους/στις μαθητές/-τριες σας, ενδιαφέρουσες ευκαιρίες για μάθηση, ανταλλαγή και συνεργασία, καθώς και για να βελτιώσετε την ποιότητα της παρεχόμενης ΕΕΚ σας.

Γιατί σάς ενδιαφέρει ως Υπεύθυνο/-η Ποιότητας;

• Για την προώθηση της διεθνοποίησης και της ανταλλαγής καλών πρακτικών μεταξύ των χωρών·
• Για να ακουστεί η φωνή σας σε επίπεδο ΕΕ πάνω στα ζητήματα που σας ενδιαφέρουν·
• Για να συνδεθείτε με άλλους παρόχους ΕΕΚ και να χαράξετε νέες πορείες συνεργασίας·
• Για να δημιουργήσετε ευκαιρίες μάθησης για τους/τις εκπαιδευτικούς και το προσωπικό·
• Για τον εξευρωπαϊσμό του ιδρύματος ΕΕΚ σας.

Πώς θα εφαρμόσω τα παραπάνω στην πράξη;

Ως Υπεύθυνος/-η Ποιότητας, μπορείτε να συμβάλλετε σημαντικά στον εντοπισμό των εξωτερικών δικτύων που ταιριάζουν στις ανάγκες και τις φιλοδοξίες του ιδρύματος ΕΕΚ σας. Ορισμένα από τα παρακάτω δίκτυα αποτελούν φόρα αποκλειστικά για εκπαιδευτικούς και εμπειρογνώμονες, με σκοπό τον διαμοιρασμό βέλτιστων πρακτικών και την παροχή χρήσιμων συμβουλών «από τη βάση» προς τα όργανα της ΕΕ· μπορείτε να παραπέμψετε τα μέλη του προσωπικού σας σε ένα από τα ακόλουθα δίκτυα: 

• Δίκτυα για εκπαιδευτικούς:
  • eTwinning: μια διαδικτυακή πλατφόρμα για σχολικό προσωπικό (συμμετέχουν 44 χώρες εντός και εκτός ΕΕ) για την επικοινωνία, συνεργασία, ανάπτυξη και διαμοιρασμό έργων. Το eTwinning είναι διαθέσιμο σε 28 γλώσσες και προσφέρει δωρεάν ευκαιρίες επαγγελματικής ανάπτυξης για εκπαιδευτικούς, πληροφορίες σχετικά με την αναγνωρισιμότητα, παραδείγματα επιτυχημένων έργων, 14 θεματικές ομάδες (συμπεριλαμβανομένης μίας σχετικής με την επιχειρηματική εκπαίδευση), καθώς και άλλες ευκαιρίες διασύνδεσης με εκπαιδευτικούς μέσω διαδικτύου για την ανταλλαγή καλών πρακτικών.
  • School Education Gateway: μια ευρύτερη διαδικτυακή πλατφόρμα διαθέσιμη όχι μόνο για εκπαιδευτικούς, αλλά και για υπεύθυνους/-ες χάραξης πολιτικής, εμπειρογνώμονες, και άλλους/-ες επαγγελματίες στην εκπαίδευση. Είναι διαθέσιμη σε 23 Ευρωπαϊκές γλώσσες και προσφέρει διάφορους πόρους, όπως π.χ. ενημερώσεις σχετικά με τις εξελίξεις στην εκπαιδευτική πολιτική της ΕΕ, απόψεις ειδικών, δημοσιεύσεις, εκπαιδευτικό υλικό, και εννιά θεματικές σελίδες (συμπεριλαμβανομένης μίας σχετικής με την επιχειρηματική εκπαίδευση). Το School Education Gateway συμβάλλει επίσης στην προώθηση ενταξιακών πρακτικών, καθώς και στον μετριασμό του φαινομένου πρόωρης εγκατάλειψης του σχολείου (μέσω μιας ειδικής Ευρωπαϊκής Εργαλειοθήκης για Σχολεία), ενώ παρέχει πληροφορίες σχετικά με τις ευκαιρίες επαγγελματικής ανάπτυξης που προσφέρονται είτε από ανεξάρτητους παρόχους μαθημάτων, είτε μέσω προγραμμάτων χρηματοδότησης της ΕΕ.
• Δίκτυα για εμπειρογνώμονες και άλλους σχετικούς ενδιαφερόμενους:
  • Δίκτυα του Cedefop: Το Cedefop είναι ένας αποκεντρωμένος οργανισμός της Ευρωπαϊκής Ένωσης που εστιάζει στην ανάπτυξη και την εφαρμογή των πολιτικών  επαγγελματικής εκπαίδευσης και κατάρτισης. Το Cedefop διαχειρίζεται διάφορα θεματικά δίκτυα:
    • Ambassadors tackling early leaving in VET (Υπεύθυνοι/-ες της ΕΕ για τη λήψη μέτρων αποτροπής της πρόωρης εγκατάλειψης της ΕΕΚ): ιδρύθηκε το 2017 ως υποστηρικτικό δίκτυο για τη Δέσμη εργαλείων για την αντιμετώπιση της πρόωρης εγκατάλειψης της εκπαίδευσης και κατάρτισης του Cedefop. Σε αυτό συμμετέχουν διάφοροι φορείς (υπεύθυνοι χάραξης πολιτικής, πάροχοι εκπαίδευσης, εμπειρογνώμονες, άλλοι σημαντικοί ενδιαφερόμενοι) με σκοπό την αποτροπή της πρόωρης εγκατάλειψης της ΕΕΚ σε εθνικό, περιφερειακό, ή/και τοπικό επίπεδο στην Ευρώπη·
    • CareersNet: δίκτυο που δημιουργήθηκε για τη συλλογή συγκρίσιμων και αξιόπιστων πληροφοριών σε Ευρωπαϊκή κλίμακα πάνω στον τομέα της δια βίου καθοδήγησης και επαγγελματικής ανάπτυξης, καθώς και για τον εντοπισμό σχετικών ελλειμάτων με στόχο την επίλυσή τους·
    • Κοινότητα Cedefop των ειδικών στην πρακτική άσκηση: μια εθελοντική κοινότητα ειδικών που έχουν στόχο να συλλέξουν και να συγκρίνουν σημαντικές πληροφορίες πάνω σε ευκαιρίες πρακτικής άσκησης στην Ευρώπη·
    • Ευρωπαϊκή κοινότητα παρόχων εκπαίδευσης: συσταθείσα το 2017 από το Cedefop και άλλους έξι συνεταιρισμούς ΕΕΚ σε επίπεδο ΕΕ, αποσκοπεί στο να συμπληρώσει την Πλατφόρμα Ευρωπαϊκών Ενώσεων Παρόχων ΕΕΚ που δημιουργήθηκε από την Επιτροπή Απασχόλησης και Κοινωνικών Υποθέσεων (DG EMPL) για να παρέχει συμβουλές χάραξης πολιτικής στην Ευρωπαϊκή Επιτροπή·
    • ReferNet: ένα δίκτυο ιδρυμάτων που συστάθηκε το 2002 για να προσφέρει εμπεριστατωμένη πληροφόρηση σχετικά με τα εθνικά συστήματα επαγγελματικής κατάρτισης, καθώς και τις πολιτικές εκπαίδευσης των κρατών μελών της ΕΕ, της Ισλανδίας και της Νορβηγίας, εστιάζοντας κυρίως στην πρόοδο που σημειώνει η κάθε χώρα στο πλαίσιο της υλοποίησης των στόχων που θέτουν οι κοινές Ευρωπαϊκές πολιτικές·
    • Skillsnet: ένα δίκτυο ερευνητών και εμπειρογνωμόνων που ασχολούνται με τον εντοπισμό τυχόν αναγκών σε δεξιότητες, προχωρώντας σε σχετικές προβλέψεις, καθώς και με την κοινοποίηση των αποτελεσμάτων των ερευνών τους πάνω στις μελλοντικές απαιτήσεις σε δεξιότητες, στις πρακτικές και τις πολιτικές της ΕΕ.
  • Ομάδα εργασίας ΕΚ 2020 για την επαγγελματική εκπαίδευση και κατάρτιση: μία από τις επτά Ομάδες Εργασίας που δημιουργήθηκαν το 2018 για να υποστηρίξουν τη χάραξη πολιτικής σε Ευρωπαϊκό και εθνικό επίπεδο· τα μέλη των Ομάδων Εργασίας είναι κυβερνητικοί εκπρόσωποι εκλεγμένοι/-ες από τα κράτη μέλη της ΕΕ, ενώ συμμετέχουν επίσης και αντιπρόσωποι επιλεγμένων ενδιαφερόμενων οργανισμών και κοινωνικών εταίρων.

Άλλα δίκτυα της ΕΕ φέρνουν σε επαφή παρόχους ή/και ενώσεις ΕΕΚ, αναμένοντας μεγάλης κλίμακας εισροές από την εθνική βάση του κάθε κράτους μέλους, με σκοπό την χάραξη της πολιτικής της ΕΕ βάσει των εισροών αυτών. Ως Υπεύθυνος/-η Ποιότητας, μπορείτε να γίνετε ο σύνδεσμος μεταξύ του ιδρύματος ΕΕΚ σας και των εν λόγω δικτύων.

• Δίκτυα για ιδρύματα και ενώσεις ΕΕΚ:
   
  • Δίκτυο EQAVET: μια πλατφόρμα με σκοπό την εμβάθυνση της συνεργασίας στην ποιότητα στην ΕΕΚ, η οποία φέρνει σε επαφή Ευρωπαίους φορείς ΕΕΚ και προωθεί μια ενοποιημένη «εργαλειοθήκη» κριτηρίων και δεικτών ποιότητας. Τα Εθνικά Σημεία Αναφοράς αποτελούν τους επίσημους συνδέσμους μεταξύ του δικτύου EQAVET και των ιδρυμάτων ΕΕΚ, και των ενδιαφερόμενων που επιθυμούν να συμμετάσχουν στο δίκτυο ή να μάθουν περισσότερα για το εν λόγω πλαίσιο.
  • JA Europe: ένας μη κερδοσκοπικός οργανισμός που προσφέρει προγράμματα επιχειρηματικότητας που στοχεύουν να εμπνεύσουν και να προετοιμάσουν τη νέα γενιά Ευρωπαίων, ώστε αυτή να επιτύχει στην παγκόσμια οικονομία. Το δίκτυο JA Europe απαριθμεί σχεδόν 40.000 σχολεία σε 40 χώρες. Το JA Europe ανήκει στο ευρύτερο δίκτυο JA Worldwide.
  • EE-HUB: ένα εξειδικευμένο διεθνές δίκτυο που φέρνει σε επαφή Ευρωπαϊκές και εθνικές κυβερνήσεις, επιχειρήσεις, ΜΚΟ, ερευνητές/-τριες και εκπαιδευτικούς με στόχο την αύξηση της ποσότητας, της ποιότητας και του αντικτύπου της επιχειρηματικής εκπαίδευσης στην Ευρώπη. Οι δραστηριότητες του EE-HUB περιλαμβάνουν, μεταξύ άλλων, τη διασύνδεση μεταξύ των ειδικών πάνω στην επιχειρηματική εκπαίδευση στην Ευρώπη, την παρακολούθηση των σημαντικών εξελίξεων πολιτικής στην ΕΕΚ, την παροχή καθοδήγησης και κατάρτισης μέσω επαγγελματικών εκπαιδευτικών εργαστηρίων και πρωτοβουλιών, και την προώθηση της επιχειρηματικής εκπαίδευσης σε επίπεδο ΕΕ.
  • EfVET (Ευρωπαϊκό Φόρουμ για την Τεχνική και Επαγγελματική Εκπαίδευση και Κατάρτιση): μια Ευρωπαϊκή ένωση που δημιουργήθηκε από, και για, παρόχους ΕΕΚ με στόχο την προώθηση και τον εμπλουτισμό της τεχνικής και επαγγελματικής εκπαίδευσης και κατάρτισης μέσω της διεθνούς συνεργασίας. Το EfVET αντιπροσωπεύει 25 χώρες τις ΕΕ, 200 παρόχους μάθησης, περισσότερα από 1.500 ιδρύματα ΕΕΚ και περισσότερους/-ες από 2 εκατομμύρια μαθητές/-τριες. 
  • EVTA (Ευρωπαϊκός Οργανισμός για την Επαγγελματική Κατάρτιση): ένα δίκτυο Ευρωπαϊκών οργανισμών στον τομέα της ανάπτυξης του ανθρώπινου κεφαλαίου. Ο EVTA απαριθμεί 12 μέλη που αντιπροσωπεύουν δημοσίους και ιδιωτικούς παρόχους ΕΕΚ, καθώς και εταιρείες που δραστηριοποιούνται σε διεθνές, εθνικό και περιφερειακό επίπεδο. 
  • EVBB (Ευρωπαϊκός Οργανισμός Ιδρυμάτων Επαγγελματικής Κατάρτισης): ένα Ευρωπαϊκό δίκτυο οργανισμών, το οποίο συντονίζει τα εκπαιδευτικά ιδρύματα και τους παρόχους ΕΕΚ, με στόχο τη βελτίωση της παροχής ΕΕΚ στην Ευρώπη. Ο EVBB απαριθμεί 55 μέλη προερχόμενα από χώρες εντός και εκτός της ΕΕ, και αντιπροσωπεύει 35.000 μέλη προσωπικού και 1.500 εκπαιδευτικά κέντρα. 

Πώς θα γνωρίζω εάν και σε ποιο βαθμό έχω συμβάλει στη βελτίωση της ποιότητας της παροχής ΕΕΚ;

• Εάν η δράση υλοποιηθεί με επιτυχία, ο πάροχος ΕΕΚ θα δει βελτίωση στην ποιότητα πάνω στους τομείς ενδιαφέροντος του δικτύου που αποφάσισε να συμμετάσχει. Παρατίθενται ορισμένα παραδείγματα:
  • Η ενεργός συμμετοχή των εκπαιδευτικών στις διαδικτυακές κοινότητες eTwinning και School Education Gateway, οι οποίες εστιάζουν στο ζήτημα της πρόωρης εγκατάλειψης του σχολείου, ενδέχεται να οδηγήσει σε μια αύξηση των ποσοστών ολοκλήρωσης των προγραμμάτων ΕΕΚ (όπως θα μετρηθεί με βάση τον δείκτη 4 του EQAVET)·
  • Η διερεύνηση των ευκαιριών επαγγελματικής ανάπτυξης που επισημαίνονται από το School Education Gateway ενδέχεται να διευκολύνει την υλοποίηση της κατάρτισης προσωπικού (όπως θα μετρηθεί με βάση τον δείκτη 2 του EQAVET)·
  • Η ένταξη σε ένα Ευρωπαϊκό δίκτυο παρόχων ΕΕΚ και η ανταλλαγή γνώσεων με σκοπό τη γεφύρωση του χάσματος μεταξύ των σχολείων και της αγοράς εργασίας ενδέχεται να οδηγήσει σε μια αύξηση στα ποσοστά εύρεσης εργασίας στα προγράμματα ΕΕΚ (όπως θα μετρηθεί με βάση τον δείκτη 5 του EQAVET).
• Σε γενικές γραμμές, η παρούσα δράση θα μπορεί να θεωρηθεί επιτυχώς υλοποιημένη εάν τα πλεονεκτήματα που θα προκύψουν από τη συμμετοχή σε ένα εξωτερικό δίκτυο αντισταθμίσουν και ξεπεράσουν την αντίστοιχη επένδυση χρημάτων, χρόνου ή/και πόρων που πραγματοποιήθηκε καταβλήθηκε για αυτά.

Σύνδεσμοι & περαιτέρω αναγνώσματα:

Το Cedefop προτείνει τις ακόλουθες δημοσιεύσεις στους παρόχους ΕΕΚ που επιθυμούν να εδραιώσουν διεθνείς συνεργασίες:

• Cedefop (2008), Terminology of European education and training policy: a selection of 100 key terms;
• Cedefop (2011), Assuring quality in vocational education and training: the role of accrediting VET providers;
• Cedefop (2011), Glossary: quality in education and training.