4.5 - Verzamelen van data

Abstract

Als kwaliteitsmanager moet je rekening houden met het belang van gegevensverzameling. Gegevensverzameling is het systematische proces waarin gegevens worden verzameld voor officiële statistieken. Het is tevens een proces van herzien, bestuderen, onderzoeken en in twijfel trekken van de gegevens om patronen, anomalieën en trends te vinden.

• Read more about 4.5 - Verzamelen van data

4.4 - De prestaties van leerlingen bijhouden

Abstract

De prestaties van individuele leerlingen zijn afhankelijk van verschillende factoren: sommigen zijn extern, maar vele houden rechtstreeks verband met de kwaliteit van het aanbod van beroepsonderwijs. Het EQAVET-raamwerk biedt drie indicatoren die kunnen helpen om prestaties van leerlingen te volgen en de verzamelde gegevens te gebruiken om de algehele kwaliteit van het aanbod in het beroepsonderwijs te verbeteren.

• Read more about 4.4 - De prestaties van leerlingen bijhouden

3.4 - EU-netwerken voor aanbieders van beroepsonderwijs: leren, uitwisselen, samenwerken

Abstract

Hoewel jouw instelling voor beroepsonderwijs en haar kwaliteitsmanagementsysteem in perfecte staat verkeren, is er altijd iets dat je van anderen kunt leren als kwaliteitsmanager, vooral in contexten waarin veel verschillende leveranciers en belanghebbenden samenkomen. Deelname aan externe netwerken, vooral op EU-niveau, is een manier om zowel personeel als studenten binnen het beroepsonderwijs interessante kansen te bieden voor leren, uitwisselen en samenwerken, en om de kwaliteit van je aanbod van beroepsonderwijs en -opleiding te verbeteren.

• Read more about 3.4 - EU-netwerken voor aanbieders van beroepsonderwijs: leren, uitwisselen, samenwerken

2.5 - Toewijzen van de juiste personele middelen

Abstract

Het toewijzen van de juiste personele middelen is een sleutelfactor voor het succes van elke trainingsorganisatie. Als kwaliteitsmanager moet je alle informatie over de te bereiken doelstellingen, startcontexten, ondernemersprofielen, enz. groeperen. Om de juiste personeelsorganisatie te bepalen, moet je het volgende definiëren:

• Read more about 2.5 - Toewijzen van de juiste personele middelen

1.3 - EQAVET-systeem: een door de EU goedgekeurd kader voor kwaliteitsbeheer

Abstract

EQAVET (European Quality Assurance Reference Framework for 2019) is een kader voor kwaliteitsmanagement in instellingen voor beroepsonderwijs dat bestaat uit vier gemeenschappelijke kwaliteitscriteria en tien kwaliteitsindicatoren.

Deze reeks kwaliteitscriteria en -indicatoren, die in 2009 voor het eerst door de Europese Unie zijn ingevoerd, is bedoeld als toolbox die je binnen jouw instelling voor beroepsonderwijs kunt toepassen om kwaliteitsbeheer verder te ontwikkelen met behoud van het al bestaande systeem.

• Read more about 1.3 - EQAVET-systeem: een door de EU goedgekeurd kader voor kwaliteitsbeheer

1.2 - Plan – Do – Check – Act: vier stappen voor kwaliteitscontrole en verbetering

Abstract

De PDCA-cyclus is een herhalend kwaliteitsverbeteringsmodel dat je kunt toepassen op elk aspect van het functioneren van je instelling voor beroepsonderwijs. Het bestaat uit een logisch verloop van vier stappen:

• Read more about 1.2 - Plan – Do – Check – Act: vier stappen voor kwaliteitscontrole en verbetering