5.2 - Rendi pubblici i tuoi risultati

Sintesi

La procedura di revisione è avvenuta ed i risultati sono disponibili. Come Responsabile della Qualità, devi fornire informazioni sui risultati sopraccitati e renderli pubblicamente disponibili soprattutto ai portatori di interesse che sono stati inclusi nelle fasi precedenti. Per far sì che l'organizzazione VET risulti allineata agli standard qualitativi, deve condividere e utilizzare i dati raccolti tra le parti interessate e al tempo stesso fornire prove ai responsabili delle politiche che la revisione sia stata effettuata.

Perché è importante per te in quanto Responsabile della Qualità?

  • Per dimostrare che è stato ottenuto un miglioramento continuativo durante il periodo di tempo precedente.
  • Per ottenere riscontro dalla divulgazione dei risultati dai portatori di interesse coinvolti. Questo offrirà possibilità e stimoli per un ulteriore miglioramento.

Come dovrei implementare l'azione? (considera i risultati del IO1)

Come Responsabile della Qualità, in collaborazione con il Direttore Esecutivo VET puoi decidere di divulgare i risultati e presentare:
 

  • la frequenza con cui la revisione viene svolta.
  • Il livello della diffusione del rapporto (locale, regionale)
  • i mezzi usati per la pubblicazione della revisione (sito)
  • La possibilità della necessità di riscontro (da parte portatori di interesse coinvolti)
     

È necessario stabilire un processo riguardante le decisioni citate sopra al fine di monitorare e applicare le decisioni prese. Il processo potrebbe essere sviluppato come nell'esempio presentato di seguito:

RisultatiLivello di divulgazionePortatore di interessiMezziRiscontro
Revisione annuale della gestioneRistrettoProprietario, fondatore, direttore esecutivoDisporre una cartella specificaCommenti dai portatori di interesse
Soddisfazione dei partecipantiReperibili pubblicamenteTuttiCampagna pubblicitariaPiù fondi, più coinvolgimento

La trasparenza dei processi e dei risultati delle valutazioni della qualità non è garantita automaticamente, né ai portatori di interesse interni né ai clienti esterni. Pertanto, tutte le attività di valutazione devono essere supportate da una strategia di pubblicazione e comunicazione attiva. Questa strategia deve identificare chi può accedere a quali informazioni e attraverso quale mezzo, poiché a causa della loro natura riservata, non tutti i dati di valutazione possono essere forniti a tutti i portatori di interesse o resi disponibili via Internet al grande pubblico. In generale, è necessario ponderare gli interessi, tra i diritti di riservatezza (in maniera particolare di docenti e formatori) e l'esigenza della massima trasparenza possibile.

Le seguenti linee guida potrebbero aiutarti a delineare delle regole per la comunicazione dei risultati della valutazione nella tua organizzazione:

(a) le valutazioni personali degli insegnanti sono riservate solo ai diretti interessati

(b) i risultati dell'osservazione in classe dovrebbero essere riservati e discussi solo tra il docente ed il supervisore

(c) la valutazione delle classi e dei programmi potrebbe essere fatta circolare tramite la rete interna all'istituto VET, se l'anonimato dei dati personali è garantito e discusso ampiamente in riunioni qualitative con portatori di interesse interni ed esterni

(d) i risultati aggregati dei sondaggi dovrebbero essere resi accessibili tramite il sito web pubblico, pubblicizzando così positivamente il fornitore VET.

Come faccio a sapere se ho avuto un impatto, aumentando così la qualità dell’offerta VET, e in che misura? (Indicatori connessi anche con EQAVET, se ce ne sono):

Il successo dell'implementazione di questa azione dipende dal riscontro da parte dei portatori di interesse. Se la loro valutazione è positiva, significa che:

  • l'intera strategia è stata seguita adeguatamente (e i risultati di quella strategia sono stati resi pubblicamente disponibili)
  • Dovrebbe essere portata avanti per continuare ad avere risultati positivi
  • L'organizzazione VET aumenterà la sua efficienza/profitto e reputazione
  • L'organizzazione VET deciderà di investire questo guadagno nello sviluppo di ulteriori percorsi di formazione qualitativi
  • L'organizzazione VET attirerà più studenti tramite le campagne pubblicitarie

Se la valutazione dei portatori di interessi non dovesse essere così positiva, significa che insieme al direttore esecutivo e al direttore degli studi dovresti:

  • Capire cosa è andato storto e cosa dovrebbe essere corretto o migliorato senza perdere la qualità fissata fino ad ora;
  • riconsiderare la strategia adottata; 
  • controllare cosa i concorrenti abbiano fatto in una situazione simile;
  • stabilire una nuova strategia

Link e ulteriori letture (comprese risorse di terze parti - video, ecc.):

Glossary
Unit 5
Time - Preparatory phase:
Alto: More than 1 week<40 hours
Time - Regular tasks:
medio: every week or low
Time - Length of commitment:
medio: Between 1 week to 1 month
HR - Number of staff members:
medio: Up to 50% of staff
HR - Commitment by staff members:
medio: Between 1 week to 1 month
Economic investment:
Alto: You need to invest money
ICT skills:
avanzate
Suggested Cards: after reading the current one: