Η επιχειρηματική εκπαίδευση αφορά στην ανάπτυξη των δεξιοτήτων και της νοοτροπίας των μαθητών/-τριών, ώστε αυτοί/αυτές να είναι σε θέση να μετατρέπουν δημιουργικές ιδέες σε επιχειρηματική δράση. Πρόκειται για μια βασική ικανότητα για όλους τους μαθητές/-τριες, καθώς υποστηρίζει την προσωπική ανάπτυξη, την ενεργό συμμετοχή στα κοινά, την κοινωνική ένταξη και την απασχολησιμότητα. Παραμένει σχετική σε όλα τα στάδια της δια βίου μάθησης, σε όλους τους τομείς μάθησης, καθώς και σε όλες τις μορφές εκπαίδευσης και κατάρτισης (τυπικής, μη τυπικής και άτυπης) που συμβάλλουν στην ανάπτυξη ενός επιχειρηματικού πνεύματος ή συμπεριφοράς, με ή χωρίς εμπορικούς σκοπούς.
Πηγή: Thematic Working Group on Entrepreneurship Education - Final Report
Τα σχόλια συνήθως συλλέγονται από τους/τις μαθητές/-τριες και τους/τις εκπαιδευτές/-τριες και εκπαιδευτικούς, αλλά εσείς, ως Υπεύθυνος/-η Ποιότητας, δεν θα πρέπει να υποτιμάτε τη σημασία της λήψης εξωτερικών σχολίων για τις δραστηριότητες και τα αποτελέσματα της κατάρτισης που παρέχετε.
Ως Υπεύθυνος/-η Ποιότητας, είναι σημαντικό να συγκεντρώσετε όλα τα σχόλια των εκπαιδευτών/-τριών και των μαθητών/-τριών σχετικά με το περιβάλλον διδασκαλίας και να τα εξετάσετε ενδελεχώς. Τα σχόλια των εκπαιδευτικών και των εκπαιδευτών/τριών είναι σημαντικά, καθότι δεν επηρεάζουν μόνο τη διδακτική διαδικασία, αλλά και τα αποτελέσματα των μαθητών/-τριών. Υπάρχουν πολλά στοιχεία που πρέπει να συμπεριλάβετε σε μια διαδικασία λήψης σχολίων από εκπαιδευτικούς και εκπαιδευτές/-τριες, όπως π.χ.
Για να καλυφθούν οι ανάγκες των μαθητών/-τριών και να παραδοθεί η βέλτιστη δυνατή ΕΕΚ πάνω στην επιχειρηματική εκπαίδευση, ως Υπεύθυνος/-η Ποιότητας θα πρέπει να λάβετε υπόψη τη μαθησιακή εμπειρία των μαθητών/-τριών σας. Έτσι, η εκπαίδευση θα βελτιωθεί με τρόπο ώστε να καλύπτει επακριβώς τα υφιστάμενα κενά κατάρτισης του/της κάθε μαθητή/-τριας ξεχωριστά.
Παρόλο που το ίδρυμα ΕΕΚ σας και το σύστημα διαχείρισης ποιότητάς του μπορεί να λειτουργεί άψογα, πάντα θα υπάρχει κάτι που θα μπορείτε να μάθετε από τους άλλους ως Υπεύθυνος/-η Ποιότητας, ιδιαίτερα σε περιβάλλοντα όπου συναντώνται πολλοί διαφορετικοί πάροχοι και ενδιαφερόμενοι. Η συμμετοχή σε εξωτερικά δίκτυα, ιδίως σε επίπεδο ΕΕ, είναι ένας εξαιρετικός τρόπος για να προσφέρετε στο προσωπικό ΕΕΚ σας, αλλά και στους/στις μαθητές/-τριες σας, ενδιαφέρουσες ευκαιρίες για μάθηση, ανταλλαγή και συνεργασία, καθώς και για να βελτιώσετε την ποιότητα της παρεχόμενης ΕΕΚ σας.
Για να βελτιώσετε την ποιότητα την εκπαίδευσης και να μετατρέψετε το ίδρυμα ΕΕΚ σας σε ένα δυναμικό περιβάλλον εκπαίδευσης, είναι σημαντικό να εδραιώσετε σχέσεις με εξωτερικούς συνεργάτες, και να τους συμπεριλάβετε στις εκπαιδευτικές πρακτικές σας. Ως Υπεύθυνος/-η Ποιότητας, θα πρέπει να γνωρίζετε ότι, για τους παρόχους ΕΕΚ, η συνεργασία με εξωτερικούς ενδιαφερόμενους, και ιδιαίτερα στον εργασιακό κόσμο, αποτελεί βασική προϋπόθεση για την παροχή υψηλής ποιότητας κατάρτισης.
Ως Υπεύθυνος/-η Ποιότητας, ένα από τα πρώτα βήματα για τη δημιουργία μαθημάτων επιχειρηματικότητας, είναι η ανάπτυξης μιας επαρκούς μεθοδολογίας Ανάλυσης Αναγκών Κατάρτισης (ΑΑΚ).
Κάθε Υπεύθυνος/-η Ποιότητας πρέπει να έχει μια σαφή ιδέα για την έννοια της επιχειρηματικότητας στην Ευρώπη, καθώς δεν έχει συμφωνηθεί διεθνώς τόσο ο ορισμός της, όσο και τα διακριτικά στοιχεία της ως ικανότητα. Το Ευρωπαϊκό Πλαίσιο Επιχειρηματικών Ικανοτήτων (JRC, 2016) ορίζει την επιχειρηματικότητα με τον εξής τρόπο: «Η τάση για δράση προς την αξιοποίηση ευκαιριών και ιδεών, καθώς και ο μετασχηματισμός τους σε αξία για τους άλλους. Η αξία που δημιουργείται μπορεί να είναι οικονομική, πολιτιστική ή κοινωνική» (FFE – YE, 2012).
Ο κύκλος βελτίωσης της ποιότητας (PDCA) είναι ένα επαναλαμβανόμενο μοντέλο βελτίωσης που μπορείτε να εφαρμόσετε σε κάθε διάσταση του ιδρύματος ΕΕΚ σας. Αποτελείται από μια λογική ακολουθία τεσσάρων βημάτων:
Σχεδίασε: ορίστε ένα πρόβλημα και υποθέστε τις πιθανές αιτίες και λύσεις του·
Κάνε: εφαρμόστε μια λύση·
Έλεγξε: αξιολογήστε τα αποτελέσματα·
Στις 22-23 Ιουνίου, οι εταίροι του IN-QUAL συναντήθηκαν διαδικτυακά για να ολοκληρώσουν την “απομακρυσμένη” εργασία των τελευταίων μηνών και να σχεδιάσουν την τελευταία φάση του έργου.
Το έργο IN-QUAL είναι το αποτέλεσμα μιας ευρωπαϊκής εταιρικής σχέσης που έχει δεσμευτεί να
Στις 7-8 Νοεμβρίου 2019, οι εταίροι του IN-QUAL συναντήθηκαν για άλλη μια φορά για να ολοκληρώσουν τη δουλειά που έγινε το καλοκαίρι του 2019 και να σχεδιάσουν τα επόμενα βήματα.